Babyer til erobring af rummet: dets forhold til tyngdekraften

Efter 6 måneder begynder din baby at være nysgerrig efter at udforske rummet omkring ham. Du vil blive overrasket over deres bevægelser og den færdighed, de viser for at komme, hvor de vil have. Det element, der genererer rumlig viden er kropsbevægelse. Derfor er det nødvendigt for barnet at bevæge sig, uden at nogen nedsætter sin motorudvikling og får lov til at kravle, gennemgå og udføre andre bevægelser.

Når du kører, skal du kontrolstilling, opretholdelse af balance og bevæge sig fremad under hensyntagen til de øvrige elementer, der omgiver os. Og alt dette og et væld af andre ting er kun muligt takket være god kontrol af legemet i rummet. Barnet opnår denne rumlige evne næsten naturligt.


Den eneste betingelse er, at ingen stopper deres psykomotoriske udvikling, og får lov til at krybe, krybe, gå på egen hånd, løbe, springe, somersault, lave croquettes og sving, udover at bruge stilter, skøjter, trehjulede cykler, cykler, svømning og en lang osv. når den er ældre. For din baby er det nødvendigt at flytte, bevæge sig og fortsætte med at bevæge sig.

Det er sådan, hvordan din baby etablerer forholdet med tyngdekraften

En høj rumlig evne afhænger som altid af antallet af muligheder, som hjernen har måttet opleve sit forhold til tyngdekraften i alle mulige stillinger og mængden og forskelligheden af ​​de visuelle, auditive og taktile stimuli, som det har været udsat for.


Det er sådan, hvordan neuronale netværk konsolideres, så de kan "placere sig" i hvilken position de er i. Det er sådan en tidlig færdighed, at visse dele af det indre øre (labyrinten) ved den sjette graviditetsmåned begynder at fungere, hvilket gør det muligt at gøre barnet opmærksom på sin position og bevægelse i rummet og som er grundlaget for barnets fremtidige udvikling. balance.

Rumlig evne siden graviditeten

Vi kan arbejde for at favorisere udviklingen af ​​rumlig evne fra graviditet, tale og synge til babyen, lytte til gregoriansk musik, klappe eller forsigtigt trykke på maven, gå, danse, svømme eller simpelthen at rocke.

Når det er født, må vi favorisere bevægelsen af ​​dine øjne og hendes lille hoved, så hun lærer at rette sig på et objekt og derefter kunne følge det. En kropsholdning, der letter den visuelle stimulering er: Sæt på gulvet, hvile ryggen på væggen, gå i benene og shrugging lidt. Placer babyen mellem lårene og knæene og læg hovedet i mellemlinjen, så du kan se komfortabelt ud i øjnene. Før tre måneder skal vi huske på, at hans synsfelt ikke går ud over 30 centimeter.


I første omgang er den bedste visuelle øvelse at se på dine øjne og tale med dig, du kan også lave ansigter og bevægelser. Efterhånden som han vokser op, kan vi vise ham plader af sorte og hvide genstande, flytte fingrene eller andre genstande foran øjnene, flytte dem væk og flytte dem tættere, fra højre til venstre og diagonalt - således at opdage den tredje dimension, så de forsvinder udenfor. af dit synsfelt eller under et tæppe Vi kan også flytte en lommelygte gennem væggen, gulvet og loftet i mørket.

Kort på gulvet: din baby på tæppet

I løbet af det første år er det særligt vigtigt, at barnet bruger lange perioder på gulvet (med forsiden op, men er også af særlig betydning med forsiden nedad), da det er det middel, hvor du vil opdage strategierne for at udvikle rumlig evne gennem bevægelse . Det vil være meget nyttigt at have legetøj eller stimuli tæt på ham, der motiverer ham og motivere ham til at starte det lange motorrace.

Det er vigtigt at tale og tale meget til den nyfødte. Når vi taler til ham, mens vi ser ham i øjnene, glæder vi os meget over placeringen af ​​lyden og styringen af ​​hovedets bevægelser. Eksponering for forskellige lydkilder giver dig mulighed for at opdage det sted, hvorfra de kommer, og beregne den afstand, de ligger til.

Vi kan berige disse oplysninger og tilbyde mangfoldighed af lydkilder, der varierer timbrevolumenet og oprindelsesstedet. De er gode stimuli Moms, farens og den nærmeste væsens stemme, foruden musikken (den klassiske og den gregorianske kraft er især) sangene, de daglige lyde og lydobjekter.

Endelig hjælper den taktile information barnets hjerne med at placere hver af kroppsdelene i rummet, en væsentlig betingelse for at placere objekterne i den. Har det i dine arme, sving, kærtegne, massage, bad og kittle og kroppens egen kontakt med jorden, trækning og krybling. - Mange andre aktiviteter - vil tilbyde den nødvendige taktile information til at placere hver af hans krops dele.

Teisa Dalmau Xiqués. Pædagogisk rådgiver. La Vall School

Video: Nassim Haramein 2015 - The Connected Universe


Interessante Artikler

Rejser med din baby, skæbne

Rejser med din baby, skæbne

Omkring 3 måneder er babyer allerede i stand til at rejse. Turens succes med din baby afhænger meget af forberedelsen af ​​det, valg af destination og den valgte transport. Planlægning er afgørende...

Øvelse i barndommen

Øvelse i barndommen

Sundhed er det, der betyder noget, og fysisk aktivitet er afgørende for at bevare den og forebygge sygdomme. Fysisk træning hjælper Kontrol vægt og blodtryk, styrke knogler og muskler. Det er også...

6 tips til at beskytte øjnene mod solen

6 tips til at beskytte øjnene mod solen

Ligesom vi er opmærksomme på beskyttelsen af ​​huden mod solens stråler, skal vi i øjenene også være opmærksomme på dem og især i tider med større eksponering som om sommeren. En langvarig udsættelse...