Hemmeligheder for at få gode karakterer: ikke alt er at studere
til få gode karakterer Det er vigtigt at studere, men det er ikke alt. Foruden at bruge tid til at studere, skal vi studere med kriterier, det vil sige at anvende studieteknikker, der giver os mulighed for at udnytte tiden og vores evne, men også organiseres, har tilstrækkelig motivation og et godt selvværd Det er blandt andet vigtigt.
Faktorer der positivt påvirker skolens præstationer
Disse er nogle grundlæggende aspekter, der er direkte relateret til gode noter af eleverne og sådan kan forældre hjælpe vores børn. Bemærk:
- Afgiv daglig til hvert barn og spørg: Hvad med skolen, hvad har du gjort, hvad bekymrer dig osv. for at motivere dig med gode karakterer?
- Forklar og diskuter daglige opgaver. Må ikke gøre det for ham, eller studere med ham, men løse hans tvivl og spørg dem lektionerne.
- Lav et godt klima og forståelse derhjemme, især blandt forældre.
- Fremme høj selvværd i dine børn. Find ud af om dit barn har et personligt problem med venner med lærere.
- Opret et hjem studie miljø, der kræver en systematisk og udholdende handling, der tager hensyn til sted og konditionering, til arbejdsplanen, tidsplanen, stilheden.
- Det er vigtigt at sove og spis godt.
- Organiser. At være organiseret, at holde en dagsorden, lave en planlægning af emner, timer og studiedage før eksamenene hjælper meget.
- Har et forhold og kommunikation med vejleder.
- Lad os se, at vi er glade for vores arbejde, at vi ikke spilder vores tid med tv, mens de gør deres lektier, som vi også gerne vil lære. Forældrene er for børnene, referencen og modellen, der følger, en model, som kun vil fungere, mens barnet udvikler egen personlighed.
10 forslag til at få gode karakterer
Sådan kan familien hjælpe med i børns ydeevne.
1. Tildele mere direkte hjælp til forældre til elever med høj risiko for skolefejl, i stedet for at allokere ressourcer til at forbedre kvaliteten af undervisningen gennem flere computere eller mindre studerende pr. lærer. Disse hjælpemidler vil være baseret på private vejledere, specielle klasser mv. *
2. Tillad økonomisk ugunstigt stillede familier at vælge en skole.
3. Tilskyndelse til læsning. Læseforståelse er grundlæggende for akademisk præstation. Et godt niveau i læsning favoriserer den studerende til at udnytte den tid dedikeret til undersøgelsen og derfor være mere effektiv.
4. Fremme realiseringen af kulturelle aktiviteter inden for familien og skolen. Frekvensen med hvilken den studerende udfører kulturelle aktiviteter, såsom at gå på teatret eller til klassiske musikkonserter, påvirker akademisk ydeevne positivt.
5. Støtte til køb af undervisningsmateriale i familier uden ressourcer.
6. Tilskyndelse til videnskabelige aktiviteter.
7. Større inddragelse af forældre i skolens drift og i læring af deres børn.
8. Informer familien om vidensniveauet for dit barn i forhold til andre børn, andre skoler og andre byer.
9. Afstemning af arbejde og familieliv.
10. Efterspørgsel efter politikker til at hjælpe familien.
Tips til forbinder kultur med emner
- Mindst en gang hver anden måned kan det være positivt at opmuntre visse aktiviteter, som f.eks. At gå på museer, teater mv.
- Husk, du skal lave en grundlæggende aktivitet. Familie Action Action Foundation viser igen, at det er afgørende for skolens præstationer.
- Præsterne og de positive budskaber er de bedste præmier, mere end materielle varer, selv om et lille incitament ikke er dårligt, hvis de endelige karakterer har været gode.
Husk: Vi må foreslå at skubbe undersøgelsen uden at blive bemærket uden foredrag og værdsætte børnets indsats og engagement mere end deres resultater. Vi skal fremhæve deres fremskridt (selvom de ikke måler op til forældrenes forventninger) og ikke sætter mål for højt.
Maite Mijancos. Familierådgiver
