Fordelene ved at få børn til at føle sig ansvarlige for deres handlinger
Uddannelsen af et barn indebærer at gøre dette afspejle om hans handlinger. Formålet med al straf, snak eller reprimand er at gøre barnet i stand til at begrunde, hvorfor han har gjort forkert og dermed opnå en forandring bedre i den mindste af husets holdning.
En af måderne, hvormed dette mål kan nås, er at gøre barnet opmærksom på hans ansvar i hver handling. Det er i stand til at føle den skyld, der har ført til hans dårlige opførsel, så han på den måde er klar over, at der er noget der skal ændre sig. Dette er forslaget fra Tina Malti, en psykolog, der er en del af University of Toronto.
Arbejde på et følelsesmæssigt niveau
Hvordan kan skyld få de små til at ændre deres sind? Malti forklarer, at som følelse kan denne følelse være en sund følelse. Børn lærer ved at forbinde denne følelse til situationer, hvor de har brudt vigtige regler eller har mistet deres forpligtelser. På den måde kan barnet forstå situationen i alvorlig grad.
en konklusion som han har nået efter seks år, som han undersøgte, hvor han undersøgte indflydelsen af sympati, skyld og moralsk begrundelse, hjælper børn med at lære koncepter om samarbejde og anden pro-social adfærd. Til dette indsamlede de data om 175 børn og deres familier og lærere og fandt, at ansvaret spiller en vigtig rolle for at hjælpe de yngste børn med at udvikle korrekt adfærd.
Malti understreger, at det er i det afsnit, der dækker alle tre syv år når et barns kognitive udvikling gør det muligt for dem at forstå, at en anden person er utilfreds med adfærd, der ikke er acceptabelt på det sociale plan eller i hjemmet.
Få de små til at genkende skylden efter a dårlig handling, vil føre til bedre følelsesmæssig kontrol i fremtiden. På denne måde vil de næste gang de står over for en lignende situation, huske konsekvenserne af den sidste gang, idet man undgår at en social norm igen overtrædes.
Betydningen af empati
En af de måder, hvorpå denne følelse af skyld Det er gennem empati. Denne sociale evne giver folk mulighed for at vide, hvad andre føler, en måde at forstå konsekvenserne af handlinger, der har været en overtrædelse af sociale normer.
Fra Hospital Sant Joan de Déu De forklarer, at empati ikke betyder at tænke på samme måde eller acceptere den anden person. Denne evne gør det muligt for folk at forstå den anden persons følelsesmæssige tilstand, så barnet kan sætte sig i hans sted, selv om synspunktet ikke deles.
På samme tid, takket være empati, vil de små kunne forstå når en anden person føler sig glad for en positiv adfærd udført af dem. Takket være dette vil de gerne gentage deres holdning for at generere disse følelser igen og tillade både den anden person og sig selv at opleve disse følelser.
Damián Montero
