Historier til fremme af dine barns følelsesmæssige intelligens
den historier til børn de er en primær ressource for opmuntre følelsesmæssig intelligens af vores børn. Gennem læsning kan de udøve empati, identificere og udtrykke deres følelser og lære at reagere på forskellige situationer gennem et element så sjovt som historierne er.
Som forældre ønsker vi den bedste træning for vores børn, og i dag spiller følelsesmæssig intelligens en grundlæggende rolle i denne proces. Det er imidlertid svært at finde enkle måder at formidle vigtigheden af empati, følelsesmæssig regulering og selvbevidsthed på. Derfor kan ty til at læse børns historier være en løsning.
Mange voksne kan stadig huske de historier, de læser som børn. Tegnene, deres historier og moral forlader mange gange, flere spor end de komplekse romaner, de læser, når de når voksenalderen. Desuden er temaet for de fleste børns historier relateret til følelsesmæssig intelligens. De beskæftiger sig med spørgsmål som venskab, empati, familie, kærlighed eller følelser blandt mange andre.
Begoña Ibarrola, psykolog og ekspert i følelsesmæssig intelligens mener, at historier er en ideel ressource til at uddanne, fordi "de tjener som følelsesmæssige trænere". Børn kan forstå gennem tegnene i en historie komplekse ideer, der udtrykkes gennem et symbolsk og metaforisk sprog.
Hvorfor stimulerer historier følelsesmæssig intelligens?
Emosionelle trænere
For det første hjælper historier børn med at forstå, hvad andre og sig selv tænker og føler. Ved at møde tegn fra forskellige kulturer, størrelser og farver udvikler vores børn kapaciteten til empati og kan se værdien af dem, der er forskellige. Kort sagt lærer de sig at sætte sig i hinandens sko.
Også gennem historier kan børn lære at identificere deres egne følelser. Tegnene, siger Ibarrola, "levende følelser, udtrykke dem på en gestural måde og tale om årsagerne til, at de føler dem". Vores børn kan lære at identificere disse følelser i deres eget liv og kommunikere dem eksternt gennem ord, gestus og kropsstilling, efterligner de tal, de beundrer.
Sikkerhedsafstand
Da historiens hovedpersoner er dem, der føler følelserne og handler i overensstemmelse hermed i historierne, har børnene en sikker afstand. Det er ikke dem, der oplever, hvad der sker i historien, men tegnene. Dette giver dem mulighed for at forudse situationer, der ikke lever i deres daglige dag og lærer at reagere på dem.
Garanteret service
"Historierne er et køretøj, hvor opmærksomhed er garanteret," siger Ibarrola. Alle børn som historier, som gør det nemt for dem at være opmærksomme og fokuserede på læsning. Disse er vigtige faktorer for at sikre, at de følelsesmæssige intelligenslærer, der er til stede i historierne, internaliseres af vores børn.
Desuden er "historien en alsidig ressource", fordi den ikke kun er beregnet til børn, men bøger designet til læsere på otte og ti år kan arbejde og interessere ældre børn, der kan udtrække nyttige lektioner for deres liv.
Tips til børn at lære ved at læse
For indholdet af historierne for virkelig at gøre en forskel i vores børns uddannelse, kan vi følge nogle af følgende tips:
1. Vælg historier, der skildrer forskellige kulturer eller stadier af livet, så børn kan vide, at der findes forskellige måder at leve i andre dele af verden.
2. Spørg dine børn spørgsmål relateret til måden, som tegnene virker på i historien at opmuntre deres forståelse af læsning.
3. Opmuntre dem til at tænke på, hvordan de ville have handlet at have været i samme situation som tegnene i historien.
Der er ingen tvivl om, at historier er en effektiv måde at lære vores børn på forskellige aspekter af følelsesmæssig intelligens. Gennem historier, der vil fange deres opmærksomhed, kan de lære at være empatisk med dem, der er forskellige, at identificere deres egne følelser og reagere på forskellige situationer for at blive sunde og glade mennesker.
Isabel López Vasquez
