Fysisk straf har ingen fordele i børnenes uddannelse

Der er mange måder at opdrage børn fra de strengeste, mere permissive og alle give anledning til forskellige former for forældre i henhold til den uddannelsesmodel, der skal følges. For nylig har der været flere undersøgelser, der fremhæver fordelene ved forskellige forældreformer, og også andre, der påpeger de negative konsekvenser, som fysisk straf kan have på børn.

At dirigere til disse metoder for at forsøge at uddanne de små er en dårlig beslutning, og dette er angivet ved undersøgelser som dem, der udføres i fællesskab af universiteterne Michigan og Texas. Det er vist at spanking af de mindste har ingen positiv effekt på opdragelsen af ​​børn.


Langsigtede konsekvenser af fysisk straf for børn

Forskerne dikterede det ikke kun surring de giver ikke nogen fordel i uddannelse af de mindste, men har også langsigtede konsekvenser. Det er ofte tænkt på skader eller andre skader som følge af denne praksis, men der tænkes ikke lidt om fremtiden. Ved overførelsen af ​​dage, måneder eller år viser børn disse effekter.

Denne langsigtede undersøgelse har kontrolleret udviklingen af ​​fysisk straf over 50 år. Tidligere generationer har tynget mere på at slappe og piske for at udrydde positiv adfærd. I hvilken type voksne er disse børn blevet? Resultaterne bekræftede tilstedeværelsen af ​​"ufrivillige virkninger" i disse tilfælde.


De voksne, der havde modtaget denne type straf under deres barndom, præsenterede mere antisocial adfærd og måtte præsentere flere tilfælde af psykiske lidelser som depression. I de tilfælde, hvor disse mennesker havde dannet en familie, havde de større tolerance for at indrømme gøden eller slapper som et svar på dårlig opførsel.

Direkte virkninger af fysisk straf på børn

Selvom denne undersøgelse har påvist disse langsigtede virkninger af fysisk straf, fra Redde børnene Andre mere umiddelbare konsekvenser skiller sig ud:

- Det ødelægger selvværd, skaber en følelse af handicap og fremmer negative forventninger om sig selv.

- Lærer dem for at være ofre. Overgreb "ikke forberede dem til livet", men mere tilbøjelige til at blive ofre.

- Forstyrre deres læringsprocesser og udviklingen af ​​hans intelligens, hans sanser og hans følelser.


- Du lærer ikke at begrunde. Ved at udelukke dialog og refleksion forhindrer det evnen til at etablere kausalforhold mellem deres adfærd og konsekvenserne deraf.

- Det får dem til at føle sig ensomhed, tristhed, overgivelse.

- De indarbejder for deres måde at se livet negativt på andre og af samfundet som et truende sted.

- Opret en væg, der forhindrer kommunikation mellem forældre og børn og det ødelægger de følelsesmæssige bindinger, der skabes mellem begge dele.

- Det får dem til at føle sig vrede og ønsker at komme væk fra hjemmet.

- Det opdrætter mere vold. Det lærer at vold er en passende måde at løse problemer på.

Damián Montero

Video: Suzanne Powell - Despierta humanidad. No hay tiempo - CIRCAC - México


Interessante Artikler

Ansvarlige børn gør ikke bare det, de vil have

Ansvarlige børn gør ikke bare det, de vil have

"Hvorfor skal jeg selv gøre det? Hvad mere gør en anden!" Dette er et meget almindeligt svar fra vores børn fra 7 til 12 år. De bekymrer sig kun om deres ting, deres begrænsede materielle verden,...

Med barnet i bilen

Med barnet i bilen

Rejsen i bil er altid udmattende, især når vi rejser med barnet. Undgå lange ture, lav hyppige stop, gå ud i de timer, der er mindre varme, og tag en baby taske med alt hvad du har brug for i form af...

Digitale indfødte, en anden generation af børn

Digitale indfødte, en anden generation af børn

Udtrykket "digital indfødte" blev udtænkt for første gang i 2001 af den amerikanske forfatter Marc Prensky at nævne de, der er blevet født og udviklet i en sammenhæng, der gør dem bekendt med...