Mindre afspilningstid og børn at lege med
Faldet i spilletiden, manglen på plads til at spille og det travle liv i det moderne liv forårsager et markant fald i erfaring med at være barn. Ikke kun børn leger lidt, men de holder op med at spille før og derudover er der færre børn derhjemme for at dele spillene.
At hævde spillet er grundlæggende ikke kun som barnets ret, men som et sundt værktøj til deres fysiske, psykologiske og følelsesmæssige udvikling. For direktøren for Observatoriet for Børne Spil, Gonzalo Jover, er "friluftsliv den afgørende mekanisme for undervisning i barndommen, fordi børn igennem starter i kulturarven, traditionerne i deres samfund, dets værdier og normer. "
Gratis spil er blevet reduceret i de sidste 50 år
I de sidste 50 år er frie lege med andre børn blevet reduceret betydeligt, mens tilfælde af angst, depression eller følelser af hjælpeløshed er steget blandt børn, unge og unge voksne. Traditionelt har spillet været essensen af barndommen. "Subtraktion af børns rum og tid til at spille", tilføjede Jover, "betyder at forhindre dem, ikke kun en af deres grundlæggende rettigheder, men til sidst evnen til at leve deres barndom til fulde."
Men i øjeblikket børn bruger meget mindre tid i spillet (cirka en og en halv time om dagen ifølge en undersøgelse foretaget af Psyma for AEFJ), der på skærmen viser, at de seneste undersøgelser etablerer sig i 30 ugentlige timer eller andre regulerede aktiviteter.
Og det fysiske spil involverer udøvelsen af alle sanser, hvilket gør det muligt for virkeligheden at opfatte det, fordi det indebærer at føle, føle, lugte, lytte eller lide ting uden mellemmænd, der kopierer eller reproducerer virkeligheden, idet de er skabere og beslutningstagere af deres egne spiloplevelser.
Barndommen er reduceret
Ifølge den undersøgelse, der er udført for den spanske sammenslutning af legetøjsproducenter (AEFJ), har børn forældede voksne interesser, som delvis skyldes trin til instituttet med 11 år og ikke med 14, da hoppet til sekundæret betyder næsten altid , en afvisning af børnets verdenskendte referencer og legetøj og legetøj er hovedhenvisningerne.
Derudover bekræfter forældrene, at fra 7 år foretrækker deres børn andre aktiviteter end spillet, såsom videospil eller tv eller tablet.
Færre børn at lege med
Brødrene har traditionelt været de bedste legekammerater par excellence, men i dag er fødselsraten faldet, og der er flere tilfælde af familier med unikke børn. Derfor mangler vi tid og plads til spillet, så vi mangler partnere for det.
I 50'erne, 60'erne og 70'erne var det almindeligt at finde børn, der leger med andre børn på gaden, i dag er gaderne ubeboede som børn, dels fordi deres antal er blevet reduceret, og især fordi trafikken har besat dit rum "Der er gjort store fremskridt, siger Jover, for at gøre byerne mere tilgængelige, men nu er det også nødvendigt at gøre dem mere tilbøjelige til børns liv."
Gendan spillet for at redde barndommen
Spillet hjælper børn med at:
- Udvikle egentlige kompetencer og interesser
- Lær hvordan man træffer beslutninger, løser problemer, har selvkontrol og følger regler. Disse regler skal desuden ikke skrives eller være eksplicitte, men forstås af deltagerne i spillet.
- Lær hvordan du regulerer og styrer dine følelser - Lav venner og lær af andre som ligestillede
Alt dette giver spillet en hel række værktøjer, der letter udviklingen af børn og deres overgang til det voksne univers ved at sætte dem i stand til gennem deres sanses anvendelse at øve deres sted i verden.
Marisol Nuevo Espín
råd: Spanish Association of Toy Manufacturers (AEFJ) Samarbejdende enhed siden 1989 fra Generalsekretariatet for Handel
