9 ud af 10 børn modtager information om sex via internettet
Voksende midler står over for nye scenarier, der skaber tvivl hos børnene. Et eksempel er stadium i ungdomsårene, hvor de, der engang var børn, står over for ændringer som udviklingen af deres seksualitet. Hvordan tilfredsstiller unge denne nysgerrighed? Svaret tilbydes af undersøgelsen mindreårige og seksuelt indhold på internettet.
Dette arbejde udført af Rey Juan Carlos University, URJC og The Family Watch. Inden for denne rapport indsamles lærerens og familiernes uddannelsesindstilling inden indhold og produktion (prosumo) af indholdet seksuel fra mindreåriges side. En metode til at kende den vision, som mange unge har af sex, og som når dem gennem onlineverdenen.
Oplysninger, der ændrer virkeligheden
668 personer deltog i denne undersøgelse. Undersøgelser, der blev opdelt mellem familier, lærere og studerende af Uddannelsesvidenskab. Alle blev undersøgt om deres opfattelse af de unges seksuelle uddannelse, blandt alle svarene står det ud, at 9 ud af 10 studerende i universitetsformationen bekræfter, at unge bliver informeret om sex via internettet.
Et faktum, der bekymrer mange forældre siden 62,82% af respondenterne mener, at tilstedeværelsen af eksplicit seksuelt indhold på internettet kunne favorisere adfærd som seksuelle overgreb eller overtrædelser. Af denne grund mener 8 ud af 10 studerende, at det ikke er praktisk at bruge pornografisk indhold i klassen, så eleverne lærer at se dem kritisk.
For 33,34% af fremtidige lærere, 48,17% af familierne og 50,63% af lærerne bekræfter, at forbruget af eksplicit seksuelt indhold skader parrets forhold og familieliv. Af denne grund er det tilrådeligt at "etablere kommunikationskanaler i familier og familier med lærere for at forebygge og opdage problemer for at undgå dem".
Positive alternativer
Både lærere, 67,82% og familier, 68,62%, er enige om, at bedste strategi For at undgå forbruget af dette seksuelt materiale på internettet er det for at undgå adgang i det omfang det er muligt og foreslå mere positive alternativer til at nærme sig dette emne. Hvad angår fremtidige lærere, siger 56,44%, at nøglen er i det kritiske forbrug af dette materiale.
Familier, 79,59%, nuværende lærere, 69,2% og lærere i uddannelse, 52,26%, er ikke enige med den erklæring om, at pornografi Det er en flugtvej, der favoriserer social velfærd. Det er nødvendigt at præcisere, at eleverne i uddannelsesvidenskaben har større tolerance for, at dette materiale kan tjene som en delvis erstatning for seksuelt liv, 40,4% end familier, 23,28% og nuværende lærere, 23, 73%.
Damián Montero
