Kommunikation i familien, ved du hvordan man skal snakke med folkene i dit hjem?

Mange er de samtaler, der afholdes hele dagen med familien. Fra en simpel "god morgen" til at tale om en nyhed ses på tv. Men eksisterer det virkelig? kommunikation i boliger? Kan medlemmer af en kerne, der bruger så mange timer sammen, vide, hvordan man skal snakke?

Ph.d. i pædagogik fra universitetet i Santiago de Compostela, Julia María Crespo, giver grundlaget for at opbygge positiv kommunikation i familien. At mastre gode strategier på dette område vil gøre det muligt at bygge gode relationer med børnene, parret og andre slægtninge i hjemmet, noget som det vil være afgørende at tage hensyn til alle synspunkterne for medlemmerne af denne kerne.


Meget mere end en samvær

Julia María Crespo foreslår at tænke på familien som noget mere end en gruppe mennesker, der bor sammen. Du skal forestille dig alle mennesker som en del af a gear. Ethvert forhold i hjemmet vil hjælpe denne maskin til at starte op. Derfor, hvis der er et godt sammenhæng mellem dem alle, vil klimaet i hjemmet blive meget bedre.

Oprettelsen af ​​disse rum af sameksistens vil tjene således, at de forskellige medlemmer af familien kan udvikle sig på et personniveau. Navnlig vil børn føle sig identificeret med denne kerne, og denne følelse af tilhørsforhold vil give dem mulighed for at dele deres problemer når de ankommer og beder om hjælp i de vanskeligste tider for ham.


Hvordan opnår du denne tilstand? Gennem kommunikation og dialoghorisontale processer, hvor aktørerne konstant udveksler deres roller, således at afsenderen bliver modtager og omvendt i løbet af en samtale.

Formålet med denne proces er at gensidig viden og skabelsen af ​​et fælles forståelsesrum. Dette fælles rum letter forholdet mellem autentisk kommunikation i den udstrækning, at kendskabet til de deltagende fages personlige områder udvides.

Byg en god kommunikativ model

I denne publikation tilbyder Dr. Julia María Crespo følgende retningslinjer at opbygge et godt kommunikationsrum inden for familien:

- Evaluer udtalelserne, så familien kan lave en fælles beslutningsproces ved hjælp af dialog og deling af alle synspunkter.


- Udvikle selvbevisende færdigheder. Færdigheder, der indbefatter fra domænet af positiv udtryk for vores indtryk på en anden persons handlinger eller tanker og dækker også sammenhængen i talen.

- Passe på noget mere end ord. Deltag i gestus til holdning til alle de elementer i ikke-verbalt sprog, der nogle gange modsiger det og genererer situationer af tvetydighed i forståelsen af ​​budskabet.

- Passende brug af mellemrum og kommunikationstider. Du skal vide, hvordan du vælger øjeblikke og situationer. Tid og rum er elementer, der kan hjælpe eller hindre kommunikation afhængig af den ekspertise, vi demonstrerer i brug.

Damián Montero

Video: 30 полезных автотоваров с Aliexpress, которые упростят жизнь любому автовладельцу / Алиэкспресс 2018


Interessante Artikler

Læsning forbedrer børns intellektuelle fremgang

Læsning forbedrer børns intellektuelle fremgang

den fordele ved læsning For børn er de særligt mærkbare i udviklingen af ​​deres læring, takket være den positive indflydelse af læsning på plasticiteten i deres hjerne. Læsning forbedrer børns...

Organisation, nøglen til akademisk succes

Organisation, nøglen til akademisk succes

Elevens liv er ikke let. Når det vokser og erhverver ansvar, bliver tingene komplicerede, og nogle gange må det stå over for en mængde arbejde, tilsyneladende, kan det ikke antages. Men du skal bare...