Digital uddannelse for unge: hvordan man lærer unge mennesker, hvordan man bruger ny teknologi
De nye generationer er vokset sammen med en lang række enheder og internettet som et værktøj i deres udvikling. Men vokse op med disse teknologier det sikrer ikke en god brug af dem, selv i de unge, der har haft disse skærmbilleder fra meget små tilfælde af digitale indfødte.
At være en digital indfødt betyder at vide, hvordan man bruger nye teknologier men det betyder ikke, at denne brug er korrekt. Der er altid en lære at lære, selv blandt unge, der bruger disse enheder til at bevæge sig rundt i et virtuelt miljø fyldt med farer.
Uddannelse og bevidsthed
Som det allerede er sagt, er brugen af nye teknologier ikke den samme i et barn som i en teenager. I denne fase begynder unge mennesker at bruge platforme som sociale netværk og applikationer af instant messaging hvor information er delt, og hvor der skal træffes ekstreme forholdsregler, som f.eks. ikke at dele data, der letter placeringen af børn.
Forældre bør fremme den rette brug af teknologier blandt unge og træne dem på en måde, så de er opmærksomme på de farer, de står over for, mens de navigerer Internet. De første skridt til at nå dette mål er følgende:
- Udvikle viden om korrekt anvendelse af ikt-enheder og applikationer. Forældre bør informeres om driften af disse teknologier for at kunne have en base, før de taler med deres børn.
- Del aktiviteter, der involverer brugen af ikt-udstyr og applikationer med børn. Selvom teenagere kender driften af nye teknologier, ledsager de dem på dette tidspunkt, vil de hjælpe dem med at få en partner i disse missioner.
- Giv ikke billedet, at nye teknologier er et middel til underholdning, men som enheder, der hjælper med studier og fremtidige arbejde. Et vindue med information og viden.
- Tilskynde til andre fritidsforanstaltninger. Ungdom begynder at opnå selvstændighed og vælge deres egne fritidsplaner. Forældrenes opgave er at gøre attraktive legende tilbud som sport og reducere forbruget af videospil eller den tid unge bruger inden for mobile skærme.
- Publicer grænserne for privatlivets fred. Ville de give et billede til en fremmed ned ad gaden? Ville de give deres adresse til en person, de lige har mødt i en kaffebar? Dette er nogle eksempler, der gør det muligt for unge at se faren for at få deres intime data offentliggjort via internettet.
God opførsel og kritisk tænkning
I øjeblikket undgår man ingen brug af nye teknologier. Forudsat at unge bruger disse enheder, er forældrenes mission at sikre, at de gør det ikke kun på en sikker måde, men i respekt for visse normer for sameksistens:
- Overfør værdier af sameksistens. Sociale netværk er en platform, der i vid udstrækning anvendes af unge, forældre skal sikre, at deres børn anvender samme sameksistensregler i deres hverdag: respekt, ingen latterliggørelse og rapportering om mulige tilfælde af cyberbulning.
- Foder din kritiske tænkning. Der er mange oplysninger på internettet, men ikke alt i sandhed. Teenagere bør opfordres til at stille spørgsmålstegn ved, hvor de søger disse data, for at genkende en god kilde.
- Respekter andres privatliv, da kun deres personlige data tilhører dem.
- Deltag med en positiv holdning under hensyntagen til mangfoldigheden af meninger og tanker.
Damián Montero
