Kommunikation med barnet fra 1 til 2 år, hvordan man forbedrer det

den kommunikation Det er et af de grundlæggende værktøjer i udviklingen af ​​hver familie. Selv med den yngste af huset er det meget vigtigt at opretholde et væskeforhold, hvor alle ved og deler indtryk, følelser eller noget så enkelt som at fortælle, hvordan dagen er gået. Men hvordan man opretholder dette link med dem, der stadig ikke behersker disse færdigheder?

Fra Nemours Foundation tilbydes flere tip til at forbedre kommunikation med den yngste af huset, selv om disse stadig ikke behersker de nødvendige færdigheder til at gøre det som en voksen person. Dette er nogle tips til at forbedre forholdet til børn fra 1 til 2 år, selv om disse måske ikke kan udtrykke sig helt og bekvemt.


Kommunikation i det mindste

Hvordan kommunikerer en person, der endnu ikke har behersket de færdigheder, som voksne har? Fra Nemourse Foundation indikerer de, at børnene i det første år af livet allerede har sagt deres første ord, selvom det er muligt, at nogle børn Forsink sprogfærdigheder, indtil du har fuld kontrol over dit motorapparat.

Selv om det kan synes at de kender mange ord, vil de kun kende betydningen af ​​nogle af de mest basale ord som "far"Eller"mor"En anden af ​​de mekanismer, der anvendes af børn i disse aldre, er at påpege, hvad de vil have, et eksempel er at angive en fødevare med en finger og derefter tage fingeren til brystet for at lade dine forældre vide, at de vil spise det.


De ansvarlige for Nemours Foundation siger, at selvom den yngste ikke kan recitere ord, forstår de hvad deres forældre fortæller dem. Voksne skal tage hensyn til denne kendsgerning, når de giver ordrer til deres børn, især når de er uartig og forsøge at afslutte denne adfærd.

Hvordan man ved, hvad de vil sige

Som det allerede er blevet sagt, i disse aldre domæne af sprogfærdigheder er knappe. Af den grund, selv, nogle gange de mindste opfinde ord til at definere et element. Ved andre lejligheder bruges nogle onomatopoeier til børn til at forholde sig lyd til et koncept, idet det bedste eksempel er "wow" at henvise til en hund eller "peep" til en fugl.

Du kan også udnytte den kendsgerning, at de små påpeger de elementer, de ønsker at få dem til at kende nye ord. For eksempel, hvis du peger på mælkflasken, kan forældre spørge: "mælk? ", hvis barnet er enig, vil han begynde at forstå, at hvad han vil have, har sit eget navn.


Forældre skal også være opmærksomme på fragmenter af ord, som de små lærer. Nogle eksempler er "pa" eller "ma", når de vil have noget fra deres far eller mor. I disse tilfælde er det vigtigste at få de små til at fuldføre disse ord.

Damián Montero

Video: Christmas Conversations - set 3 | English for Communication - ESL


Interessante Artikler

Ankomst af pubic hår før tiden, skal du bekymre dig?

Ankomst af pubic hår før tiden, skal du bekymre dig?

Alle mennesker vokser fra baby til voksen, og symptomerne, der tyder på, at et barn bliver ældre, er genkendelige og kendt af alle, både fysiske og dem, der viser, at sindene hos børn modnes. Men...

7 øvelser til at udvikle barnets tankegang

7 øvelser til at udvikle barnets tankegang

For at barnet mellem et og tre år skal være enig med grundlaget for hans senere evne til at redegøre, skal han nu assimilere det, der er tættest på ham: hans egen krop og de genstande der omgiver...

Hvordan motivere børn til at lære

Hvordan motivere børn til at lære

Når man går ind i et klasseværelse for tidlig barndomsuddannelse, opdages det nemt, at i de første år af deres skoleundervisning lærer drenge og piger gennem en række aktiviteter, hvor spil er...