Sådan forebygges mobning ved tilbagesendelse til skole
Det nærmer tilbage til skolen. Prøverne, lektierne, tekstkommentarerne, møder med venner i recess osv. Kommer tilbage. Men desværre vil mange andre problemer igen besætte overskrifter og forårsage stor bekymring blandt forældre. Et eksempel er mobning, et problem, der fortsat er hverdagen for mange studerende, og som har et vigtigt forebyggelsesværktøj i uddannelsen.
Uddannelse og bevidsthed, der ikke kun skal udføres i skolen. Udnyt dagen før tilbage til skolen at beskæftige sig med dette problem med den yngste er en glimrende ide, enten for at forhindre børn i at gøre det sjovt for andre eller at deltage i disse former for mishandling eller at opsige dem, hvad enten de er vidner eller er involveret i de som ofre
Betydningen af empati
Empati er den første værdi, der skal overføres og styrkes ved tilbagevenden til skolen. At sætte dig selv i de andre sko er meget vigtigt for at forhindre mobning. Vide, hvordan de føler fyr Det vil hjælpe eleverne med at undgå at forstyrre andre kammerater ved at forstå situationen, hvor de kan involvere andre børn i deres egen alder.
Samtidig vil empati hjælpe dem med at lære, at i tilfælde af en skole mobning er de vidner, de bør bringe det til elevernes opmærksomhed. relevante myndigheder. Ligesom hvis de var involveret i en lignende situation som ofre, ville de gerne modtage hjælp eller nogen til at hjælpe dem ved at advare om denne sammenhæng, de skulle svare på samme måde.
Værdien af empati vil også hjælpe andre nyankomne til skolen at blive integreret og ikke isoleres af resten af ledsagere. At minde børn om, at der var tid, da de ikke havde venner i skolen, og hvad det kostede at nå denne situation, vil få dem til at forstå, at selv om de ikke kender denne studerende, kan de lære meget af ham og skabe et smukt forhold ved siden af ham.
Vent ikke på en enkelt dag
Rapportering af tilfælde af mobning, så snart du kender dem, er meget vigtigt. At standse denne situation fra det første øjeblik vil forhindre problemet i at blive værre, eller det vil være muligt at afslutte en kontekst der havde været kravle siden sidste år. Af denne grund er det første skridt at fjerne følelsen af frygt produceret ved at pege på aggressoren.
For at skabe denne tillid fra instituttet for bistand til børn og unge i fare, Anar, er følgende tips til rådighed:
- Etablere en dynamik i kommunikation og daglig tillid.
- Tal om dag til dag og indlæs lidt efter lidt problemet med chikane, hvis du har mistanke om, at der sker noget med en partner, så det bliver ikke det barn, der starter samtalen.
- Hvis barnet begynder samtalen, skal forældrene sende ro og ro mens de kontrollerer situationen.
- Overføre tillid til lærere. Forældrene selv skal være de første til at stole på lærerne, så de små ikke føler frygt, når de fortæller disse problemer til myndighederne.
Damián Montero
