Mere end 200.000 spanske familier har ikke råd til at tage deres børn til en børnehave

Børns skoler præsenteres som et første skridt i børns akademiske liv. I disse centre begynder forskellige færdigheder at udvikle sig hos børnene, som derefter vil blive fremmet i skolen. Desuden tjener disse miljøer også, så mange husstande kan opnå den svære forsoning mellem arbejde og familieliv.

Vi skal dog ikke glemme omkostningerne i børnehave til familier. Et faktum, der gør mange hjem, har ikke råd til at tage deres børn til disse centre. En situation, der opdages af Verdensforeningen for Videregående Uddannere, Amei-Waece.

Lige muligheder

Realiteten i spanske familier er, at mere end halvdelen af ​​husstande med børn mellem 0 og 3 år ikke tager deres børn til barndomsuddannelsescentre. 200.000 af dem indrømmer ikke at bruge disse centre, fordi de ikke har råd til det. Af denne grund hævder Amei-Waece "flere skoler i den tidlige barndomsuddannelse for at sikre lige muligheder for alle børn i Spanien."


På grundlag af data fra den seneste levekårsundersøgelse vil 30,9% af husholdningerne gerne have brugt præstationscentre i mere end de gjorde. I lidt over 52% af sagerne var indtægtstaben hovedårsagen.
Juan Sánchez Muliterno, formand for Amei-Waece, forklarer, at "den seneste undersøgelse af levevilkårene fremhæver manglende evne for offentlige institutioner i Spanien til at sikre reel lige muligheder for alle børn, da der ikke er nok mekanismer til at at familier med mindre indkomst kan tilmelde deres børn i børnecentre på et afgørende tidspunkt i deres udvikling. "


Endelig understreger Amei-Waece, at "ethvert barns uddannelse skal begynde umiddelbart efter fødslen og med støtte fra centre med specialiserede fagfolk, således at hvert barn har de samme muligheder, uanset familiens indkomstniveau modtage en tilstrækkelig uddannelse af høj kvalitet, der går ind for den rette udvikling, og som i sidste ende reducerer frafald og skolesvigt ".

Børne skoler og forlig

Som det allerede er sagt, hjælper børnehaverne ud over at skabe en første kontakt med den akademiske verden disse centre også mange familier for at opnå forsoning. Dette kan ses i Guardería & Familia 2018-undersøgelsen, hvor næsten 75% af dem, der bruger disse tjenester, erkender det, fordi de ikke har tid til at tage sig af deres børn.

Et andet eksempel er, at den tid, børnene bruger i børnehave, ofte falder sammen med arbejdsdagen. Specifikt bruger 64,4% af børnene mellem 5 og 8 timer i børnehaven; og endda mere end 8 timer når 20,59%. Ophold, der varer 11 måneder om året for 52,67% af børnene og 10 måneder for 29,8%.


Damián Montero

Video: DOCUMENTÁRIOS:NOSSO PLANETA,NOSSO LAR/DOCUMENTÁRIO //DUBLADO EM PORTUGUES


Interessante Artikler

Kilder til hydrering mod sommervarmen

Kilder til hydrering mod sommervarmen

Eksponering for meget høje omgivelsestemperaturer som følge af varmebølger, der genvinder hele sommeren, kan ændre vitale funktioner og forårsage betydelige sundhedsmæssige problemer som f.eks....

Træn mod sygdommene bag på skolebørn

Træn mod sygdommene bag på skolebørn

Tilbagevenden til skole indebærer ikke kun at vende tilbage til eksamener, lektier, klasser, genforeninger med venner mv. Det indebærer også konfrontationen mod problemer som de plager, der stammer...