Mere end halvdelen af ​​de unge betragter deres finansielle uddannelse sjældent

Mange er den viden, som en person kan lære gennem hele sit liv. Fra færdigheder, der vil hjælpe dig i dit fremtidige arbejde, de emner, der vil udvide dit kulturniveau eller dem, du kan bruge i din daglige dag. Det er tilfældet med finansiel formation, som gør det muligt for folk at forstå begreber så simple som økonomisk rentabilitet eller er i stand til at forstå klausulerne i et pant.

Får de små den rigtige træning? Skal disse lærdomme have samme overvejelse som andre emner, der videreføres til eleverne? Mindst unge spaniere tror på, at de skal modtage mere økonomisk uddannelse, inden de står over for økonomiens forvaltning af deres hjem, som det fremgår af undersøgelsen udført af Intrum.


Undervisning i skolen

Dataene er klare. 68% af de unge mellem 18 og 24 år mener, at deres finansiel formation Det er knappe, og de ville have brug for mere viden for at kunne styre deres indenlandske økonomi mere effektivt. På hvilket tidspunkt skal undervisningen i disse fag begynde?

De ansvarlige for denne rapport er klar over det. Det er i tidlige aldre når du skal starte denne træning. Som i ethvert andet emne er de mindste mere tilbøjelige til at internalisere indhold og økonomiske vaner. Et godt første skridt er at indgyde vigtigheden af ​​at spare og få dem til at se, at en dårlig handling relateret til penge kan have konsekvenser.


En uddannelse, der fokuserer på at undgå konsekvenserne af en ringe finansiel uddannelse, kan ses i Consumer Payment Report udarbejdet af Intrum. F.eks 28% af de spanske husstande lever ved dissendation (udgifterne har overskredet indtægterne i de sidste 12 måneder). Et andet faktum, der gør opmærksom på, er, at de fleste familiegrupper kun sparer 5 ud af hver 100 euro.

Denne mangel på besparelser ender med at gøre husstandene blive gældsbetalt ud over hvad de kan stå over for. En situation, hvor flere og flere spaniere er bevidste, og derfor er vores land placeret blandt de 6 første i EU, som mener, at de grundlæggende begreber bør undervises for at kunne opretholde en indenlandsk økonomi.

Finansiel kultur

Intur-undersøgelsen er ikke den første til at ekko den finansielle situation i Spanien. Rapporten PISA Det ekko også fattigdomsbekæmpelsen på dette område af unge spanske folk. Hvis vi i 2012 fik eleverne i vores land en score på 500 point, data, der allerede var under OECD-gennemsnittet, er det nu gået til 469.


PISA-rapporten definerer finansiel kompetence som emne, der hjælper eleverne med at tage forhold til deres penge. For at bestemme mængden af ​​viden, som eleverne har om dette emne, etableres i alt fem niveauer, som inkluderer færdigheder lige fra at købe tomater i løs vægt til at læse en faktura.

Dataene fra PISA-rapporten viser, at spanske studerende er placeret i niveau 2, det vil sige, de har de nødvendige færdigheder til at deltage i samfundet. På den anden side er 25% af elever under 15 år under dette niveau, hvilket gør det klart, at mange af mindreårige i dette land ikke ved, hvordan man læser en faktura.

Damián Montero

Video: (THRIVE Danish) THRIVE: Hvad i alverden er det der kræves?


Interessante Artikler

Universitet: nøgler til at passere i det første år

Universitet: nøgler til at passere i det første år

Den nuværende model af universitet det indebærer mere arbejde hos den studerende. Arbejdsmetodikken, studieordningen, friheden til tidsplaner og klasser ... afviser en smule de nyankomne elever og...

Familieudflugter på vinruten

Familieudflugter på vinruten

Hvad er en forælder? Og en reservation? Hvem ellers og hvem har mindst hørt disse vin klassifikationer, uden at vide, hvad det virkelig betyder. Vinen kan i princippet kvalificeres efter to...

Allergi påvirker 20 procent af børnene, ifølge AEP

Allergi påvirker 20 procent af børnene, ifølge AEP

De mest almindelige allergiske manifestationer er astma, rhinitis og conjunctivitis, dermatitis, urticaria og fordøjelsessymptomer. Stigningen i diagnosen barndomsallergi er relateret til fremskridt...

Frygt for matematik kan forbedre evnen til at beregne

Frygt for matematik kan forbedre evnen til at beregne

Angst for matematik? Agobio hver gang læreren sender et nyt problem eller forklarer en ukendt operation? Følelser meget almindelige hos børn, men behøver ikke at være negative. Desuden har en...