Tricks til at hjælpe dine børn med at hjælpe andre

På samme måde som de vaner, vores børn har fået til at tage vare på deres hygiejne, deres rygsæk eller deres opgaver opnås ved gentagelse og positiv forstærkning, kan vi indpode dem i vanen med hjælpe andre, til dem der har tættere: deres familie og deres venner.

Fra meget unge har vi arbejdet med dem, såsom ordre, vi har lært dem at tage sig af deres personlige hygiejne, vi har guidet dem til at lave deres tøj hver dag, vi har opfordret dem til at tage sig af skolens rygsæk og afslutte deres lektier i tide og forme.

I de hjemlige opgaver er de allerede i stand til at lave sengen og tage sig af at tage deres beskidte tøj til deres sted. Vi har endda arbejdet med nogle pakker fordelt blandt familiemedlemmerne, som f.eks. At sætte og fjerne bordet, passe på at tjene vandet eller fodre en dyrefoder.


Se vores børns ansvar både med deres ting og med kollektive opgaver får vi os til at føle os stolte. Men vi har stadig brug for en udfordring, der er den sværeste: trinnet med at hjælpe, det vil sigeTænk på andre uden at du selv får øjeblikkelig fordel.

Hjælp andre, en ide at sætte i praksis

Det handler om at få vores børn til at hjælpe i situationer, som de ikke er ansvarlige for. Men hvordan forklarer vi for et barn, at efter at have gennemført sit hjemmearbejde, ville det være meget rart, hvis han brugte lidt tid på at hjælpe sin lillebror i stedet for at spille? Hvordan får vi det ud over at samle sine beskidte tøj, afhente sin søster, der ligger lige ved siden af ​​?? Hvordan får vi dem til at forlade ikke kun at lave deres seng, men for eksempel at lave deres forældres morgen mens de forbereder morgenmad?


Børn internaliserer ret hurtigt begrebet ansvar med hensyn til hvad der er deres. Fra meget unge, med den store hjælp fra skolen, er de indlejret med tanken om, at de skal passe på det skolemateriale, der er givet dem, og de er ansvarlige for ikke at glemme deres tøj eller efterlade et legetøj på legepladsen. De ved, at de pligter, de er sendt hjem, er deres, og at de ikke bør bede om hjælp fra forældrene, fordi lærerne har fortalt dem flere gange. De vil forsøge at få hjælp, men hvis vi ikke giver dem det, vil de lære at tage ansvar.

De er i stand til at løse deres egne tvivl, skrive ned de øvelser, de er tildelt eller eksamensdatoen. De kan forberede sportsudstyr uden problemer og har ikke haft brug for hjælp til at klæde sig i lang tid. Men de mener stadig, at tildelingen af ​​hver enkelt er stramt forseglede rum. Så disse mellemrum mellem ansvar er ingen domæne.


Ideer til at opdage, at hjælpe andre er vidunderlige

Selvfølgelig 'de er ikke dit problem', for at bruge det udtryk, som vores børn normalt bruger. Hvis noget ikke er 'din skyld' eller ikke falder ind under dit ansvar, behøver du ikke. Derfor er vores udfordring at finde løsninger, der får dem til at ændre denne forudbestemte ide og opdage, at hjælper andre ikke kun er værdifulde, det vil få dem til at føle sig særligt glade.

Idé 1. Opgavelisten
Der er opgaver, der er personlige og ikke-overførbare: Vi vil ikke vaske andres tænder og det er ikke så logisk, at vi forbereder næste dags bøger, fordi det er meget sandsynligt, at vi vil gøre det forkert. Men der er mange aktiviteter i det daglige liv i huset, der kan deles og distribueres.

Vi kan udarbejde med vores børn en liste over de sædvanlige opgaver, der skal gøres i huset: afhent de beskidte tøj, læg vaskemaskinen, læg, jern, fordel det rene tøj, lav mad, køb, tøm beholderne, rengør .. Når vi har lavet billedet, måske på et stort tavle, vil vi tildele roller i henhold til alder og forhold for hvert familiemedlem.

Hvis vi har flere børn, er det en god ide at gøre roterende skift for at undgå at de begynder at sammenligne attributionser med andre. Opgavelisten gør det muligt for os at sætte en stopper for dette perspektiv, at vi ikke tager vare på andre. Hvis et barn skal gå rundt i huset for at afhente beskidte tøj, vil han samle alles op. Som alle vil gennemgå denne opgave, vil de sætte pris på indsatsen fra den, der svarer til dem hver dag og vil lette deres arbejde.

Idé 2. Samarbejd med vores "stærke punkt"
Ikke alle børn er de samme og ikke alle peger på de samme talenter. Hvis vi giver dem mulighed for at hjælpe andre familiemedlemmer til de færdigheder, der er mere udviklede, vil de lære en god lektion i gavmildhed, mens de opmuntrer til deres selvværd.

Der er mange felter at samarbejde mellem brødre eller venner. Måske er det mest oplagte lektier, men der er andre områder, hvor denne læring kan være meget frugtbar: håndværk, bordsspil, videospil, træning af noget sport ...For at gøre dem endnu mere stolte af deres samarbejde kan forældre lade os undervise i noget aspekt. For eksempel er det let for os at overvinde digital viden. Vi kan bede dem om at hjælpe os med at finde en ansøgning, finde en YouTube-video eller vise os, hvordan du optager en lille video.

Idé 3. Andres dag
Dette initiativ har tendens til at spændte børn meget, og når de har opnået vanen, vil det ikke være så svært at opretholde det under ungdomsårene. Som om det var en blind tegning, slettes nogle få stykker papir med navnene på hvert af medlemmerne som en familie og en dato er sat til at fejre andres dag. På den dag skal hver især gøre noget særligt for den person, der har rørt ham.

Det er en detaljer, der ikke kræver penge, det vil sige, det kan ikke være en gave, der koster, selvom måske en, der ikke koster, som at løsrive fra et legetøj, en bog eller et stykke tøj, som vi ved, spænder den anden . Det kan være en lille detalje som at forberede en dessert, som du især kan lide eller det er med sengen åben og pyjamas klar, når du går i seng. Et meget ungt barn kan tegne et billede af den bror, der er vendt tilbage den dag. Det består simpelthen i at gøre andres dag lidt lettere.

Alt skal være en overraskelse, og ingen kan sige hvad han gør, fordi udfordringen er todelt: det tænker ikke kun på andre, men om alle, der indser, hvad andre gør for ham. Næste dag vil der være deling og tak for al oplevelse. Og vi kan nu sætte en dato for den næste 'andens dag'.

Idé 4. Læs sponsorer
Dette initiativ, som gennemføres i nogle skoler, kan også anvendes hjemme, med den udvidede familie eller med vennegruppen. Det består af de ældre børn, i de sidste år med grundskole eller sekundær uddannelse, dedikerer et stykke tid til at læse og anbefaler bøger til deres 'børnebørn til læsning'.

Dette vil få dem til at tænke på deres smag og hobbyer, at stræbe efter at finde forskellige titler og forstå hinanden bedre. "Børnebørnene" vil lære at være "faddere" og vil stræbe efter at læse bedre og bedre og være i stand til at håndtere dem fra en lille læser.

Victoria Molina

Video: Sådan hjælper du din baby med at sove - Totum - Skolen for kropsterapi


Interessante Artikler

10 falske myter om sport

10 falske myter om sport

Gentagne sundhed eksperter rådgive Gør sport fra de første aldre af livet. Fordelene ved fysisk aktivitet er meget talrige for vores helbred, men alligevel øvelsen er undertiden underlagt falske...

10 ideer til at have det sjovt på stranden med børn

10 ideer til at have det sjovt på stranden med børn

De ankommer helligdage og med det ture til stranden. Uanset om det er en dag, en weekend, en uge eller en måned, skal du have det sjovt og nyd! Stranden byder på utallige sjove muligheder næsten...

Placenta og dens mission i graviditet

Placenta og dens mission i graviditet

Ved at leve tæt på en graviditet er det let at høre om placenta. Vi ved, at hun har ansvaret for at få en graviditet til at komme til fruition, men hvad er det, og hvad er dens funktion? Placenta er...

Epidural anæstesi i fødsel, hvad er risikoen

Epidural anæstesi i fødsel, hvad er risikoen

Der er mange mødre, der på tidspunktet for leveringen eller endda før beslutter at spørge lægeholdet epidural anæstesi. Denne beslutning er lavet hovedsagelig fordi epidural gør du føler mindre...